極重要 行政公告 113學年度第1學期第2次特殊教育相關專業團隊服務申請自即日起至113年9月20日止，請有服務需求之學校於申請期程內至教育部特殊教育通報網(https://www.set.edu.tw/)申請，請查照。

一、依據花蓮縣特殊教育相關專業團隊服務實施計畫辦理。

二、本次僅開放學前身心障礙學生申請相關專業團隊服務，包含物理治療、職能治療、語言治療、心理治療、聽能管理、社會工作及定向行動等，請各校有服務需求者務必於申請期程內至特殊教育通報網(https://www.set.edu.tw/) 完成線上申請作業，以確認學生需求。

三、 113 學年度第 1 學期第 1 次已核定服務項目之學生請勿重複申請，若舊案學生欲申請新服務項目，請依說明四之申請流程提出申請。

四、新申請案件請相關人員填寫「特殊教育相關專業團隊申請表」，將電子檔案(包含 word 檔及核章後 pdf 掃描檔)逕寄至特殊教育相關專業人員服務中心承辦人信箱(sherry8662@hlc.edu.tw)，紙本原校留存，並請依下列申請服務類別說明辦理：

(一)物理、職能及語言治療服務由貴校特教教師或巡迴教師填寫申請表。

(二)心理治療服務由貴校特教教師或巡迴教師填寫申請表，並檢附學校已介入之輔導機制及紀錄，如：行為功能介入方案、特推會會議、校內輔導、情緒行為巡迴輔導服務紀錄等。

(三)社會工作服務由貴校特教教師或巡迴教師填寫申請表，並檢附學校已介入之輔導措施，如：特推會會議、校內輔導、校安通報、社會處通報紀錄等。

(四)聽能管理或定向行動服務須請聽障或視障巡迴教師填寫初評建議，若學校尚無聽障或視障巡迴教師服務者，請逕洽北區特教資源中心(03-8547145 分機 16)專業巡迴組組長林倩如老師提出申請表填寫需求。

(五)有關「特殊教育相關專業團隊申請表」之內容，請依學生現況能力以質性描述方式詳述專業團隊介入需求原因，以利專業團隊人員審查。

(六)請務必確認普通班級教師、特教老師、承辦人員、校長等相關人員皆核章完畢。

(七)電子郵件主旨及申請表電子檔案檔名請以以下格式書寫： OO 學校-113 學年度第 1 學期第 2 次專業團隊申請-OOO(學生姓名)。

(八)半年內鑑輔會核定通過之專業團隊服務，不須繳交紙本申請表，僅需至通報網進行申請。

五、如有任何問題請逕洽特殊教育相關專業人員服務中心盧宣穎組長 ， 聯絡電話：(03)8882054 分機 18 ，電子信箱： sherry8662@hlc.edu.tw 。