公告 有關本府辦理113年「推動中小學數位學習精進方案-校園數位內容與教學軟體」統一採購使用帳號申請事宜。第三階段申請已開放。

一、依據本府 113 年 9 月 18 日府教課字第 1130185721 號函辦理。

二、本府辦理 113 年「推動中小學數位學習精進方案-校園數 位內容與教學軟體」統一採購使用帳號申請事宜。

三、鑒於此案老師申請踴躍，並不斷建議能加開選項。數辦特別爭取釋出額外名額，供老師申請使用。第三階段申請已開放。

四、第三階段為全面開放申請。如果老師已於第一或二階段申請過 1~2 種平台，但是對於未能申請的平台仍有教學需求，歡迎老師申請。

五、如老師於第 1 或第 2 階段曾以不同帳號重覆申請者，以已開通的平台為主，如有其他平台使用需求，請再次填報申請。 10/24 前已提出之不符規定的申請，將不受理。

六、每位老師於本次統購方案裡(包含第 1 至第 3 階段)至多可申請 4 種教學平台，每種平台每人只能申請 1 組帳號。

七、本府 113 年統購「校園數位內容與教學軟體」類別申請項目包含:Padlet 、 Quizizz 、 Kahoot!、 Wordwall 。

八、請以花蓮縣 OpenID 帳號登入填寫申請表，此 OpenID 將作為「校園數位內容與教學軟體」申請項目之授權帳號（網址:https://forms.gle/e5HXspnMxNc7nB4b9）。並請注意查收相關開通通知。

九、檢附「校園數位內容與教學軟體」使用帳號申請權利與義務說明，應請遵守辦理。

十、第一、第二、及部分第三階段申請統購 Padlet 、 Kahoot!、 Wordwall 、 Quizizz 教學平台/軟體之帳號已開通。如老師確認未收到通知 EMAIL(可能是申請 EMAIL 輸入錯誤)，請與承辦人聯繫(電話或 EMAIL:xchuni@hlc.edu.tw)。

十一、第一次(不論您是否使用過 Padlet)登入統購版 Padlet 時，原密碼將更改為預設密碼，登入方式及位置與個人版 Padlet 不同，請先參考附件操作說明。

十二、使用統購版 Padlet 時，如果學生帳號為自校子網域帳號:@學校縮寫.hlc.edu.tw，需邀請註冊加入組織，請參考附件說明。

十三、請特別注意:統購版本Padlet登入後，在匯入視窗時，請勿勾選移轉，以免統購授權不再續約時，原版本內資料因被刪除而無法使用。使用統購版本時，兩種版本可以互相切換，也可匯入既有資料。

十四、 Kahoot!及 Wordwall 需要在邀請信裡點選開通連結，才能生效。邀請信具時限，請盡速開通。如逾期，請 EMAIL 承辦人重寄邀請信。 Wordwall 登入說明請見附件。

十五、 Kahoot!邀請信為英文標題，請注意是否在廣告/垃圾信件分類裡。