一、依據
依據本縣 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。
二、目標
(一)以提升教師教學專業力、促成學生學習策略、提升學生學習力為目標,運用AI數位工具協助備課,並以SDGs 為素材進行創課的實踐。
(二)鼓勵參與教師將工坊所學策略運用在教學現場,並進行成果分享,擴大效益。
(三)將工坊所使用的策略與教師實踐成果彙整成花蓮縣教師有效教學參考手冊,出版後發送縣內各國中小參考,成為日後辦理類似工作坊的參考工具。
三、指導單位:花蓮縣教育處
四、主辦單位:花蓮縣教育處課程與教學發展中心
五、承辦單位:花蓮縣玉里鎮中城國小
六、研習時間、地點:
(一)中區場
時間: 113 年 4 月 27 日(六)
地點:花蓮縣鳳林鎮大榮國小
研習代碼: 4187479
(二)南區場
時間: 113 年 4 月 27 日(六)
地點:花蓮縣玉里鎮中城國小
研習代碼: 4187482
七、參與研習對象
花蓮縣國中小教師有興趣參與並返校實踐教師 (包含初任教師、代理代課教師)。
八、實施方式: