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發文字號：府教學字第 1010011959 號
速別： 最速件
一、依據教育部 101 年 1 月 16 日臺國(四)字第 1000220308 號函、教育部補助國民中小學調整教師授課節數及導師費實施要點(附件 1)及 100 年 11 月 9 日 101 年度課稅配套計畫經費審查會議決議辦理。
二、所得稅法修正第 4 條、第 17 條及第 126 條於 100 年 1 月 7 日立法院三讀通過，並於 100 年 1 月 19 日由總統以華總一義字第 10000010141 號令公布。自 101 年 1 月 1 日起，公私立國中小及幼稚園教職員工均須課稅，課稅配套亦同時實施。
三、課稅配套有關補助國民中小學調整教師授課節數及導師費實施方式如下：
（一）公私立國民中小學教師每週均減 2 節課，其範圍包含一般班級、特殊教育班(含集中式、分散式及巡迴輔導班)、資賦優異班(98 學年度前依特殊教育法設立之班級)及藝術才能班。
（二）公私立國民小學導師每週再減 2 節課，其範圍包含一般班級、藝術才能班、資賦優異班(98 學年度前依特殊教育法設立之班級)。公私立國小特殊教育學校(班)導師每週不再減 2 節。
四、調整國民中小學導師費為新臺幣(以下同)3,000 元，其補助說明如下：
（一）補助公私立國民中小學每班導師費調增 1,000 元，包含一般班級、特殊教育班(分散式資源班、巡迴輔導班、資賦優異班)及藝術才能班導師。
（二）有關特殊教育之集中式身心障礙班採雙導師制，爰補助第 1 位導師 1,000 元，第 2 位導師 3,000 元。
五、依上開補助標準，補助經費計算方式如下：
（一）導師費以公私立國民中小學導師數計算，補助每月調增 1,000 元，每年以 12 個月計算；集中式身心障礙班採雙導師，每班補助 4,000 元，每年以 12 個月計算。
（二）調整教師授課節數部分，補助公私立國民中小學教師每週均減 2 節及公私立國民小學每位導師再減 2 節，國民中學每節 360 元，國民小學每節 260 元計算。
１、教育部 100 年 10 月 28 日以臺國(四)字第 1000186864A 號函知本年 1 月份開始調整國民中小學教師授課節數，為避免影響學校課務，以不調整課務並補發原授課教師鐘點費之方式辦理，爰 1 月份不額外補助 10%勞健保勞退。
２、有關集中式身心障礙班教師減授 2 節課之鐘點費，請先行於本案核定經費中支應，不足之經費將於第 2 期調整。
六、本案經費採納入預算方式辦理，分 3 期撥付，撥付期程如下：
（一）第 1 期：撥付 60%，於本年 1 月份撥付，支應 1 至 6 月份鐘點費、導師費(含勞健保勞退政府負擔部分)。
（二）第 2 期：撥付 30%，於本年 6 月份撥付，支應 7 至 11 月份鐘點費、導師費(含勞健保勞退政府負擔部分)。
（三）第 3 期：撥付 10%，於本年 10 月份撥付，支應 12 月份鐘點費、導師費(含勞健保勞退政府負擔部分)。本期經費將依各直轄市、縣市政府經費執行情形再行撥付，必要時得調整撥付金額，俾利經費有效運用。
七、有關調整教師授課節數部分實施方式說明如下：
(1) 本案之目的係以為減輕國民中小學教師每週授課節數負擔，增加教師備課時間，惟調整教師授課節數之過渡期間，應以維持整體教學品質及學生權益作為優先考量。
(2) 101 年 1 月部分為避免影響學校課務，以不調整課務並補發原授課教師鐘點費之方式辦理。
(3) 以 100 學年為過渡期，基於學習及評量之連貫，民國 101 年1 月份各國中小之授課，延續第 1 學期之授課，第 2 學期之人力如在 101 年 2 月 1 日前公開徵選覓得代課師資，則在第 2 學期更換為佳。如因課程時數無法分割時，則由原任課教師授課至 6 月底；如因代課教師無法在 101 年 2 月以前覓得，則第二學期由校內適當人員兼授，下學年應重新規劃。
(4) 基於補實人力無法在一年內到位，校外兼代人力不易完全滿足，教務及人事若在依法公開選聘後仍未覓得，基於學生利益研請校內教師兼代。教師如因年齡、身體因素確實未便兼代課，得由校內外其他教師代為教授所減課務。
八、檢附修正後之補助國民中小學調整教師授課節數及導師費實施要點補充說明(附件 1)及 101 年調整國民中小學教師授課節數及導師費實施計畫經費核定表(如附件 2)等資料各 1 份。
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【最速件】函轉「教育部課稅配套之補助國民中小學調整教師授課節數及導師費實施計畫」101年經費核定數一案，請 查照。
發文日期：中華民國 101 年 1 月 17 日發文字號：府教學字第 1010011959 號
速別： 最速件
一、依據教育部 101 年 1 月 16 日臺國(四)字第 1000220308 號函、教育部補助國民中小學調整教師授課節數及導師費實施要點(附件 1)及 100 年 11 月 9 日 101 年度課稅配套計畫經費審查會議決議辦理。
二、所得稅法修正第 4 條、第 17 條及第 126 條於 100 年 1 月 7 日立法院三讀通過，並於 100 年 1 月 19 日由總統以華總一義字第 10000010141 號令公布。自 101 年 1 月 1 日起，公私立國中小及幼稚園教職員工均須課稅，課稅配套亦同時實施。
三、課稅配套有關補助國民中小學調整教師授課節數及導師費實施方式如下：
（一）公私立國民中小學教師每週均減 2 節課，其範圍包含一般班級、特殊教育班(含集中式、分散式及巡迴輔導班)、資賦優異班(98 學年度前依特殊教育法設立之班級)及藝術才能班。
（二）公私立國民小學導師每週再減 2 節課，其範圍包含一般班級、藝術才能班、資賦優異班(98 學年度前依特殊教育法設立之班級)。公私立國小特殊教育學校(班)導師每週不再減 2 節。
四、調整國民中小學導師費為新臺幣(以下同)3,000 元，其補助說明如下：
（一）補助公私立國民中小學每班導師費調增 1,000 元，包含一般班級、特殊教育班(分散式資源班、巡迴輔導班、資賦優異班)及藝術才能班導師。
（二）有關特殊教育之集中式身心障礙班採雙導師制，爰補助第 1 位導師 1,000 元，第 2 位導師 3,000 元。
五、依上開補助標準，補助經費計算方式如下：
（一）導師費以公私立國民中小學導師數計算，補助每月調增 1,000 元，每年以 12 個月計算；集中式身心障礙班採雙導師，每班補助 4,000 元，每年以 12 個月計算。
（二）調整教師授課節數部分，補助公私立國民中小學教師每週均減 2 節及公私立國民小學每位導師再減 2 節，國民中學每節 360 元，國民小學每節 260 元計算。
１、教育部 100 年 10 月 28 日以臺國(四)字第 1000186864A 號函知本年 1 月份開始調整國民中小學教師授課節數，為避免影響學校課務，以不調整課務並補發原授課教師鐘點費之方式辦理，爰 1 月份不額外補助 10%勞健保勞退。
２、有關集中式身心障礙班教師減授 2 節課之鐘點費，請先行於本案核定經費中支應，不足之經費將於第 2 期調整。
六、本案經費採納入預算方式辦理，分 3 期撥付，撥付期程如下：
（一）第 1 期：撥付 60%，於本年 1 月份撥付，支應 1 至 6 月份鐘點費、導師費(含勞健保勞退政府負擔部分)。
（二）第 2 期：撥付 30%，於本年 6 月份撥付，支應 7 至 11 月份鐘點費、導師費(含勞健保勞退政府負擔部分)。
（三）第 3 期：撥付 10%，於本年 10 月份撥付，支應 12 月份鐘點費、導師費(含勞健保勞退政府負擔部分)。本期經費將依各直轄市、縣市政府經費執行情形再行撥付，必要時得調整撥付金額，俾利經費有效運用。
七、有關調整教師授課節數部分實施方式說明如下：
(1) 本案之目的係以為減輕國民中小學教師每週授課節數負擔，增加教師備課時間，惟調整教師授課節數之過渡期間，應以維持整體教學品質及學生權益作為優先考量。
(2) 101 年 1 月部分為避免影響學校課務，以不調整課務並補發原授課教師鐘點費之方式辦理。
(3) 以 100 學年為過渡期，基於學習及評量之連貫，民國 101 年1 月份各國中小之授課，延續第 1 學期之授課，第 2 學期之人力如在 101 年 2 月 1 日前公開徵選覓得代課師資，則在第 2 學期更換為佳。如因課程時數無法分割時，則由原任課教師授課至 6 月底；如因代課教師無法在 101 年 2 月以前覓得，則第二學期由校內適當人員兼授，下學年應重新規劃。
(4) 基於補實人力無法在一年內到位，校外兼代人力不易完全滿足，教務及人事若在依法公開選聘後仍未覓得，基於學生利益研請校內教師兼代。教師如因年齡、身體因素確實未便兼代課，得由校內外其他教師代為教授所減課務。
八、檢附修正後之補助國民中小學調整教師授課節數及導師費實施要點補充說明(附件 1)及 101 年調整國民中小學教師授課節數及導師費實施計畫經費核定表(如附件 2)等資料各 1 份。