【重要公告】請各國中利用教育部製作之「推動多元評量研習素材與範例影片」，進行多元評量理念與應用研習，並請依說明事項辦理，請 查照。

一、依據教育部國民及學前教育署 102 年 10 月 8 日臺教國署國字第 1020097635 號函暨花蓮縣 102 年 10 月 14 日府教輔字第 1020187119 號辦理。

二、配合十二年國民基本教育政策實施，教育部規劃「十二年國民基本教育中等學校教師教學專業能力研習五堂課」，其中多元評量概念與應用包含：多元評量理念與實務以及各領域多元評量案例實作與分享兩個部分，研習時數共計 6 小時。研習課程請參考以下方式辦理：理念與實務 2 小時＋案例與實作分享 4 小時。

三、本縣已於今年暑假辦理過實體課程 4 小時（理念與實務 2 小時＋案例與實作分享 2 小時）研習。已參加過今年暑假辦理之實體課程 4 小時研習者，請再參加案例與實作分享 2 小時研習，即可完成十二年國教「第四堂課」多元評量理念與應用之研習。

四、「案例與實作分享」2 小時研習進行方式：建議由各校領域召集人參考多元評量影片，利用領域會議時間進行研討並實際操作，教師亦可利用多元評量影片中之素材或自行設計評量作業，於課堂中實施評量，並於校內進行實作後之經驗交流、分享。

五、教育部國民及學前教育署業將拍攝完成之多元評量影片放置於「愛學網」首頁下方的小火車中供教師上網觀看（網址： http://stv.moe.edu.tw/）。

六、各校所辦理之「案例與實作分享」研習請務必於全國教師在職進修資訊網登錄，並以「十二年國教五堂課多元評量」之屬性標籤登錄研習課程。

七、請各校依前揭規定辦理研習，並督導所屬教師參加研習，至 102 年 12 月 30 日止，各校完成研習課程之人數需達全校總人數之 70%。