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國小端線上填報-填報編號 ID:1724
國中端線上填報-填報編號 ID:1722
★請 105 學年度第 1 學期之初任輔導教師務必報名參加 8 月 22 日(星期一)至 8 月 26 日(星期五)「105 年度初任輔導人員職前 40 小時基礎課程培訓」。
一、請各校依學校實際編制填寫 105 學年度第 1 學期之輔導教師名冊。
二、符合專業背景者，請務必詳填最高學歷：學校及畢業系/所。
最高學歷：學校及畢業系/所
(背景為 B 者，請加註所修畢輔導活動科／綜合活動學習領域輔導活動專長(含輔導第 2 專長)之師培大學校
名；背景為 C 或 D 者，請加列所修畢輔導學分之學校名稱)
三、請各校每筆限填 1 名，若有 2 名兼任輔導教師，應填列 2 筆！
四、請各校務於 105 年 8 月 25 日(四)前完成填報，謝謝。
五、填報欄位： 有關每週實際授課節數請依原始配課節數(如導師： 16 節)填寫。
六、相關規定：
(一)輔導教師專業背景之優先順序選任及專業知能認定
A1 ：輔導諮商心理相關系所組畢業（含輔系及雙主修）：係指系所組名稱包含輔導、諮商、心理、諮商心理、臨床心理系所組（含輔系），並修習過諮商理論與技術（或心理諮商與治療）類 3 學分、團體輔導與諮商（或團體心理諮商與治療）類 2 學分、心理衡鑑（含心理測驗）類 2 學分、兒童發展類 2 學分，及諮商與輔導實習（或臨床心理實習）至少一學期並及格者。
A2 ：國民小學加註輔導專長教師證書。
A3 ：中等學校輔導(活動)科／綜合活動學習領域輔導活動專長教師證書。
B:輔導、諮商、心理相關專業系所畢業者（含輔系、雙主修）：係指系所組名稱包含輔導、諮商、心理、諮商心理、臨床心理系所組（含輔系）。但所修習之課程科目及學分數未符擔任專任輔導教師應具之規範者。
C:修畢輔導４０學分者：係指教師於在職期間修畢師資培育機構開設之「輔導研究所 40 學分班」者。
D:修畢輔導２０學分者：修畢輔導２０學分者：係指教師於 81 年至 90 年在職期間修畢師資培育機構開設之「輔導 20 學分班」者，或於 99 年度下半年起修畢本部核定補助師資培育大學所開設之「國小教師在職進修輔導 20 學分班」並取得學分證明者。
E:非上述者（屬此類者，係指未符本部補助減授課節數規定，而未申請本部補助，但學校仍編制之輔導教師）
(二)輔導教師不得由學校主任、組長兼任。惟國小 6 班以下或國中 3 班以下的學校由未兼任主任或組長的教師擔任輔導教師確有困難者，提報本府同意後則不在此限。
(三)擔任輔導教師年資部分不論是否中斷或調校，年資皆以累計計算。(例如:未達 1 年， 1-2 年， 2-4 年等)
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【重要填報】【國中小輔導教師名冊(專兼輔皆須填報)線上填報】ID:1724(國小)、ID:1722(國中)，此項填報關係鐘點費補助，請各校務必於8月25日(四)前完成!!
★請務必於 105 年 8 月 25 日（星期四）下午 6 時前逕至本縣「校務系統」（網址： https://eschool.hlc.edu.tw/）將資料上傳即完成填報（請各國中小依以下所屬編號填報，因發佈填報屬性未分類，請依屬性擇一填報即可，感謝您的配合!）。國小端線上填報-填報編號 ID:1724
國中端線上填報-填報編號 ID:1722
★請 105 學年度第 1 學期之初任輔導教師務必報名參加 8 月 22 日(星期一)至 8 月 26 日(星期五)「105 年度初任輔導人員職前 40 小時基礎課程培訓」。
一、請各校依學校實際編制填寫 105 學年度第 1 學期之輔導教師名冊。
二、符合專業背景者，請務必詳填最高學歷：學校及畢業系/所。
最高學歷：學校及畢業系/所
(背景為 B 者，請加註所修畢輔導活動科／綜合活動學習領域輔導活動專長(含輔導第 2 專長)之師培大學校
名；背景為 C 或 D 者，請加列所修畢輔導學分之學校名稱)
三、請各校每筆限填 1 名，若有 2 名兼任輔導教師，應填列 2 筆！
四、請各校務於 105 年 8 月 25 日(四)前完成填報，謝謝。
五、填報欄位： 有關每週實際授課節數請依原始配課節數(如導師： 16 節)填寫。
六、相關規定：
(一)輔導教師專業背景之優先順序選任及專業知能認定
A1 ：輔導諮商心理相關系所組畢業（含輔系及雙主修）：係指系所組名稱包含輔導、諮商、心理、諮商心理、臨床心理系所組（含輔系），並修習過諮商理論與技術（或心理諮商與治療）類 3 學分、團體輔導與諮商（或團體心理諮商與治療）類 2 學分、心理衡鑑（含心理測驗）類 2 學分、兒童發展類 2 學分，及諮商與輔導實習（或臨床心理實習）至少一學期並及格者。
A2 ：國民小學加註輔導專長教師證書。
A3 ：中等學校輔導(活動)科／綜合活動學習領域輔導活動專長教師證書。
B:輔導、諮商、心理相關專業系所畢業者（含輔系、雙主修）：係指系所組名稱包含輔導、諮商、心理、諮商心理、臨床心理系所組（含輔系）。但所修習之課程科目及學分數未符擔任專任輔導教師應具之規範者。
C:修畢輔導４０學分者：係指教師於在職期間修畢師資培育機構開設之「輔導研究所 40 學分班」者。
D:修畢輔導２０學分者：修畢輔導２０學分者：係指教師於 81 年至 90 年在職期間修畢師資培育機構開設之「輔導 20 學分班」者，或於 99 年度下半年起修畢本部核定補助師資培育大學所開設之「國小教師在職進修輔導 20 學分班」並取得學分證明者。
E:非上述者（屬此類者，係指未符本部補助減授課節數規定，而未申請本部補助，但學校仍編制之輔導教師）
(二)輔導教師不得由學校主任、組長兼任。惟國小 6 班以下或國中 3 班以下的學校由未兼任主任或組長的教師擔任輔導教師確有困難者，提報本府同意後則不在此限。
(三)擔任輔導教師年資部分不論是否中斷或調校，年資皆以累計計算。(例如:未達 1 年， 1-2 年， 2-4 年等)