【第三次公告】請下列學校詳細檢核輔導教師名冊的輔導背景代號（教育部修改部分內容）後，持原A代號的老師先行檢視後，若須修改者請於10月15日下午三點半前回覆至承辦人信箱。

一、依據教育部 101 年 10 月 8 日臺訓（三）字第 1010190884 號函辦理。

二、近期須先函報本縣 102 年度輔導人力運用計畫，惟教育部名冊中的「輔導專業背景代號」部分稍做修正，說明如下：

【A1】：輔導諮商心理相關系所組畢業（含輔系及雙主修）：係指系所組名稱包含輔導、諮商、心理、諮商心理、臨床心理系所組（含輔系），並修習過諮商理論與技術（或心理諮商與治療）類 3 學分、團體輔導與諮商（或團體心理諮商與治療）類 2 學分、心理衡鑑（含心理測驗）類 2 學分、兒童發展類 2 學分，及諮商與輔導實習（或臨床心理實習）至少一學期並及格者。

【B】：輔導、諮商、心理相關專業系所畢業者（含輔系、雙主修）：係指系所組名稱包含輔導、諮商、心理、諮商心理、臨床心理系所組（含輔系）。但所修習之課程科目及學分數未符擔任專任輔導教師應具之規範者。

＊＊＊【A1】與【B】不同在於：後者雖為輔導、諮商、心理相關專業系所畢業者（含輔系、雙主修），惟未修習全部前者的學分內容。
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【A2】：國民小學加註輔導專長教師證書。

【A3】：中等學校輔導(活動)科／綜合活動學習領域輔導活動專長教師證書。

＊＊＊原本輔導背景代號【B】現改為【A3】。
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【C】：修畢輔導 40 學分者：係指教師於在職期間修畢師資培育機構開設之「輔導研究所 40 學分班」者。

【D】：修畢輔導 20 學分者：修畢輔導 20 學分者：係指教師於 81 年至 90 年在職期間修畢師資培育機構開設之「輔導 20 學分班」者，或於 99 年度下半年起修畢教育部核定補助師資培育大學所開設之「國小教師在職進修輔導 20 學分班」並取得學分證明者。

【E】：非上述者（屬此類者，係指未符教育部補助減授課節數規定，但學校仍編制之輔導教師）

三、請學校先行檢視輔導背景代號（已淺藍色標註背景）後，如有須修改者，務必於 10 月 15 日中午前回覆承辦人信箱（ ut1029@gmail.com ）或來電修正，敬請配合：宜昌國小、光華國小、瑞北國小、吳江國小、富世國小。