提醒 調查 [ 最後提醒 ] 尚有10間國中小學未將本縣101學年度校園雙語標示或雙語情境調查表寄至本府教育處，請於1月4日(五)前寄達學管科。

一、依據本縣 101 年度提升國民中小學英文成效計畫暨教育部 101 年度統合視導考核項目辦理。

二、本縣雙語化指標 1~4 為學校門(銜)牌、辦公室門牌、教室班級牌、專科(科任)教室門牌，指標 5 公共區域雙語化(如走廊、樓梯間、牆壁、公共建物門銜等)為各校發展特色，另本府預定於 103 年度底所公私立國中小(含國立學校附設國中部暨高中附設國中部)雙語化指標 1~4 達 100%。

三、為瞭解本縣校園雙語標示或雙語情境情況，請　貴校於 101 年 12 月 28 日(五)前彩色列印 1 份寄至本府教育處科「花蓮縣 101 學年度校園雙語標示或雙語情境調查表」(免備文，以郵戳為憑)，並請配合以下事項辦理：

(一) 請彩色列印調查表，勿移動頁數　。

(二)已完成項目，指標 1~4 各提供 1 張照片佐證；未完成項目，請於當格內說明原因及改善策略（含預定完成日期）。

(三)指標 5 公共區域照片至少 2 張。

四、檢附範本供參。

五、各位學校辛苦了。