調查 【公告事項0923再置頂】102學年第1學期「學前暨國民教育階段」疑似身心障礙學生校內綜合研判會議時間調查，詳見說明。

1.校內若有下列學生，須舉行校內綜合研判會議，將學生列入會議討論：
(1)教育部特教通報網上之所有疑似身心障礙學生。
(2)「花蓮縣 101 學年度身心障礙學生跨階段轉銜重新評估調查表」確認須進行重新評估研判之學生，各校重新評估人數請參閱附加檔。
(3)設有附設幼兒園及特幼班之國民小學，需將學前疑似身心障礙學生排入會議。

2.請於 10 月 2 日至 10 月 25 日期間擇期安排校內綜合研判會議，可優先選擇此期間之「週四」安排。

3.請至少填寫兩個時段（同一個半天視為同一時段），以利安排鑑輔會代表前往與會。

4.為充分討論，每位學生請安排 10-20 分鐘，各類學生時間安排與資料準備建議如下：
（ 1 ）預計研判為正常、生理感官類，及重新評估的學生安排 10 分鐘。
（ 2 ）預計研判為發展遲緩、學習障礙、智能障礙、情緒障礙類或自閉症類的學生安排 20 分鐘。
（ 3 ）上述各類參與鑑輔會綜合研判學生及欲研判正常學生，皆須準備完整鑑定報告及佐證資料。
（ 4 ）預計繼續蒐集資料之疑似學生請準備相關資料，簡略說明目前資料蒐集進度與未來方向即可。
5.本學期學前剛升上小一的發展遲緩學生（鑑定文號為-1 ），都是疑似學生，請依各校初篩會議議決是否繼續鑑定，不列入此次校內綜判。

6.請於 9 月 24 日下班前將此表傳真至北區中心（傳真號碼： 8549482 ），傳真完成後請來電確認（專線 8547145 ；校內分機 8520803#507 、 508 ），謝謝！！