研習公告 【研習公告~夢的N次方】花蓮初階工作坊：自主學習有策略-多元摘要組織的運用與共備，詳如課程內容，機會難得名額有限，請各校鼓勵老師踴躍參加。

110.03.14(日)
0900-0930 ：報到
0930-1220 ：
1.課程主題說明
2.自主學習有策略：教學生閱讀策略進行預課
3.如何以多元摘要組織促進學生自主學習
4.拼圖法第二代～講義研讀 6 種摘要策略(分三階段～研讀討論、講解說明、轉化應用)
1330-1630 ：
5.講義研讀與共備：多元摘要組織的轉化應用～T 圖/T 表、維恩圖、 KWLH/KEQ 、十字逆向/曼陀羅思考、營隊歌、 SWOT 、展示與觀摩
6.共備與分享：分三到六年級數組，綜整所學，討論 6 種多元摘要組織如何轉化應用在課堂。
7.分享回饋與意見交流。

110.04.10(六)
0900-0930 ：報到
1.自主學習有策略：如何提升學生應用多元摘要組織做課堂筆記之效能
2.實作活動：灑字活動+分一得一的運用
3.拼圖法第二代～講義研讀 6 種摘要策略(時序圖、條列 321 、三面分析、情節摘要法、 ORID/4F 、魚骨圖)
1330-1630 ：
4.多元摘要組織的轉化應用與共備：分三階段～研讀、講解說明、轉化應用、展示與觀摩
5.共備與分享：分三到六年級數組，綜整所學，討論 6 種多元摘要組織如何轉化應用在課堂。
6.分享回饋與意見交流