https://bulletin.hlc.edu.tw/ https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D128041     一、依據國立臺南大學115 年 6 月 3 日南大應數字第 1150010411 號函辦理。 二、旨案報名資訊詳如實施計畫，敬邀國民小學教師報名參加，並惠允參加 研習之教師公假出席與會。 三、時間地點: (一)分數與小數─花蓮場 1.日期： 115 年 7 月 3 日(星期五) 2.地點：花蓮縣新城鄉北埔國民小學會議室 (花蓮縣新城鄉北埔村北埔路 170 號) 3.人數： 50 人 (二)四則運算與多步驟問題─宜蘭場 1.日期： 115 年 7 月 7 日(星期二) 2.地點：宜蘭縣宜蘭市凱旋國民小學馬卡龍教室 (宜蘭縣宜蘭市凱旋路 130 號) 3.人數： 50 人 (三)因數、倍數與概數─臺北場 1.日期： 115 年 7 月 8 日(星期三) 2.地點：集思台大會議中心亞歷山大廳 (臺北市大安區羅斯福路四段 85 號 B1) 3.人數： 50 人 (四)空間與形狀(幾何)─臺南場 1.日期： 115 年 7 月 9 日(星期四) 2.地點：國立臺南大學府城校區格致樓 3 樓 C305 教室 (臺南市中西區樹林街二段 33 號) 3.人數： 50 人 (五)量與實測─線上研習 1.日期： 115 年 7 月 10 日(星期五) 2.地點： Google Meet 線上研習 3.人數： 200 人       Thu, 11 Jun 2026 00:58:52 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D128041 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127734 1.    依據 113 年 12 月 30 日 府教課字第 1130263074 號函辦理。2.    會議資訊：(1)    計畫成果發表會籌備會議 IA.    會議時間： 06/03(三) 15:00-17:00B.    地點：教育處三樓教師成長基地。C.    參加師長名單： 自強國中 陳姿茵教師 富世國小 鄭嘉毅校長 課發中心 連安青執行秘書(2)    計畫成果發表會籌備會議 IIA.    會議時間： 06/11(四) 9:00-14:00B.    地點：教育處三樓教師成長基地。C.    參加師長名單： 化仁國中 蘇妍主任 課發中心 游可如副主任 課發中心 連安青執行秘書 課發中心 王晨輔導員   Thu, 11 Jun 2026 00:51:15 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127734 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D126392 一、依據本府 114 年 12 月 11 日府教課字第 1140246528 號函辦理。二、尚未完成繳交學校如後：花蓮縣立富源國民中學-結報金額不符花蓮縣立自強國民中學-軟體採購經費尚未結報花蓮縣花蓮市明義國民小學-潛力學校經費尚未結報花蓮縣新城鄉新城國民小學-軟體採購經費尚未結報花蓮縣壽豐鄉志學國民小學-軟體採購經費尚未結報花蓮縣萬榮鄉萬榮國民小學-減課經費尚未結報花蓮縣萬榮鄉馬遠國民小學-減課及軟體採購經費尚未結報花蓮縣卓溪鄉太平國民小學-減課經費尚未結報花蓮縣卓溪鄉卓楓國民小學-潛力學校經費尚未結報 Thu, 11 Jun 2026 00:42:26 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D126392 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127850 如標題 Thu, 11 Jun 2026 00:42:13 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127850 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D128038 一、依據臺北市政府教育局 115 年 6 月 10 日北市教資字第 11530715982 號函辦理。二、為持續推廣學生善用臺北酷課雲平臺資源培養自主學習能力，臺北市政府教育局於 115 年 6 月 29 日（星期一）起至 115 年 8 月 30 日（星期日）辦理旨揭暑假活動，提供學生多元探索機會。三、計畫「活動三︰增能培力班課程」提供全國各縣市學生參與，說明如下：(一)    活動對象：全國各縣市公私立國民小學、國民中學學生。(二)    活動內容：共計 18 門課程，涵蓋「英語」、「寫作」、「資訊科技」及「瑜珈」等主題。(三)    報名方式：即日起至 115 年 7 月 1 日（星期三）止，開放線上報名（報名連結： https://forms.gle/gjdAG3QL1nHKwrZb7 ），倘報名人數超過 250 人將以電腦隨機抽籤錄取，錄取名單將於 115 年 7 月 3 日（星期五）公告酷課雲最新消息並以電子郵件通知課程資訊。三、為鼓勵學生積極安排自主學習，學生若全程參與課程且修課成績達 90 分（含）以上，即可獲得 1 次抽獎機會（本項活動每人至多採計 1 次），獎品包含「Samsung 三星 Galaxy Tab A11」、「Kobo Libra Colour 7 吋彩色電子書閱讀器」及「AirPods Pro 3」等，共計 9 個獎項，獎品數總計 100 個。四、檢附本案實施計畫及增能培力班課表各 1 份（附件 1 、 2 ），倘有未盡事宜，請逕洽臺北酷課雲官方 LINE （ ID ：@ cooc ）詢問。 Thu, 11 Jun 2026 00:38:13 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D128038 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D128037 一、依據臺東縣延平鄉公所 115 年 6 月 10 日延鄉文觀字第 1150007653 號函辦理。二、為推廣地熱再生能源知識並落實地方資源共享，本鄉『紅葉谷綠能溫泉園區』特別針對各級學校團體提供以下專屬方案，以促進環境教育及體育課程之多元化發展。三、各級學校團體戶外教學方案：(一)水上活動(游泳課程)專案專案：學生入園優惠每人新臺幣 100 元；隨隊老師及教職員憑證件免予收費。(二)地熱知識導覽課程(含水泉區體驗)：包含專業地熱能源導覽及部落特色茶點。凡報名人數達 4 人(含)以上成行，每人收費新臺幣 250 元。(三)手作 DIY 體驗：可選購「太陽能車組裝」或「水泥手作彩繪」課程，內容結合科學教育與創意美學。四、報名與聯繫資訊：(一)聯絡信箱： peter.lu@tccgreenenergy.com(二)聯絡電話： 089-561068#212五、各校或機關團體如欲預約行程，請於活動前二週聯繫本所屬園區活動推廣組，以便安排導覽人力及場館場地。六、隨文檢附詳細活動簡章與及本鄉觀光旅遊地圖(詳附件)，如有相關疑問，請逕洽上述聯繫窗口。 Thu, 11 Jun 2026 00:31:14 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D128037 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D128015 相關複查作業流程請參見附件檔操作。並請去 114學年模組查看。***有關作答申請複查，請點選有疑義的題號申請複查，才有辦法受理，感謝。 Wed, 10 Jun 2026 08:01:34 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D128015 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127353 依據本府 委請大榮國小辦理「花蓮縣 114-116 學年度課程與教學領導人培力計畫」辦理。透過入校進行社群共備交流、教學實作與經驗分享，提升教學與評量效能，促進學生思考與推理能力，提升素養導向以概念為本的學習品質與成效。 研習方式： 研習歷程：第一次研習→評量施測與閱卷→第二次研習 第一次研習「體驗與實踐準備」：透過「冰山探討」與「換位作答」，引導教師打破評量慣性。藉由親自扮演學生解題以同理其學習掙扎，進而建立客觀的批改共識與後續實務施測準備。 第二次研習「結果應用與教學銜接」：聚焦學生真實試卷分析。教師將運用中立語言歸類迷思概念，並練習設計營造安全感的「黃金提問」與發表順序，將錯誤轉化為課堂溝通資源與教學調整方案。 研習資訊： 長橋國小： 5 月 20 日(三)下午 1:00 至 4:00 ，於會議室辦理。 6 月 10 日(三)下午 1:00 至 4:00 ，於會議室辦理。 北昌國小： 5 月 21 日(四)下午 1:00 至 4:00 ，於會議室辦理。 6 月 18 日(四)下午 1:00 至 4:00 ，於會議室辦理。 東華附小： 6 月 5 日(五)下午 1:00 至 4:00 ，於會議室辦理。 6 月 23 日(二)下午 2:00 至 5:00 ，於會議室辦理。 講師、協作與工作人員：本府教育處課發中心連安青執行秘書、陳俊瑜輔導員。 請學校依權責惠予參與人員公假登記。 Wed, 10 Jun 2026 06:59:51 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127353 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D128007 一、依據國立海洋生物博物館 115 年 6 月 9 日海科字第 1150003321 號函辦理。二、該館為落實推動海洋教育政策，規劃結合臺灣水域館導覽及臺灣水域相關專題課程辦理海洋種子教師培訓，對象為全國有志推動海洋教育及海洋議題發展之教育工作者。三、旨揭研習營以恆春半島及該館為教學場域，辦理日期為 115 年 8 月 11 日至 13 日，共計 3 日，預計招收 40 名學員，研習營簡章如附件 1 。四、報名期間自 115 年 6 月 15 日 10 時起至 115 年 6 月 18 日 17 時止，採線上報名方式辦理；如報名人數提前達預設上限，將提前關閉報名表單。五、本研習營採審查方式錄取學員，非依報名先後順序錄取，相關報名資訊及審查方式詳如研習營簡章，錄取名單將另行公告並通知錄取學員。六、承辦人聯絡方式：科學教育組吳羽欣，電話： 08-8825001 分機 5504 ， E-mail ： yxwu250901@nmmba.gov.tw 。 Wed, 10 Jun 2026 06:03:04 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D128007 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127440 依據本府 115 年「推動中小學數位學習精進方案」辦理。 為推廣普及數位素養相關議題，每校每年辦理學生、家長至少各 1 場之相關議題宣導活動，可融入親職教育、朝會等時間辦理。以強化學生與家長對數位載具的認識與使用，培養辨識 AI 資訊的能力，提升網路安全與網路倫理的觀念，建立正確數位行為與價值觀。宣導活動完成後，請於數位學習專案辦公室官網「填報專區－學校自辦學生/家長數位素養推廣普及」進行填報。 每校每年需至少辦理 1 場數位學習的公開觀議課活動。請於辦理日期前 2 週至數位學習專案辦公室官網「填報專區－各校公開觀課填報」進行填報。 若有數位學習輔導相關需求，可於數位學習專案辦公室官網「填報專區－入校輔導服務需求填報」進行申請。 數位學習專案辦公室官網填報連結： https://elearning.hlc.edu.tw/modules/tad_form/index.php ，請以 Open ID 登入填寫。 Wed, 10 Jun 2026 02:18:12 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127440 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127323 一、依據本府 115 年「推動中小學數位學習精進方案」辦理。透過共備交流、教學實作與經驗分享，推動教師善用 AI 數位科技與學習平臺，強化數位教學設計與班級經營策略，提升學生自主學習與學習成效。協助教師落實數位教學在地深耕，建構區域支持系統，實踐教學創新與翻轉課堂。二、參與對象： 本縣所屬國小、國中對本課程有興趣之教師。請學校依權責惠予參與人員公假登記，所需費用由學校相關經費項下支應。三、研習資訊： 時間： 115 年 7 月 1 日（星期三）上午場次 09:00-12:00 ，下午場次 13:00-16:00 。 地點：花蓮市中華國小 場次：國中小各領域數位教學應用與實作，各場次課程內容請詳見附件及報名連結。 報名連結（數辦官網）： https://elearning.hlc.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=44&nsn=201 Wed, 10 Jun 2026 02:17:50 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127323 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127945 一、依據本府 115 年「推動中小學數位學習精進方案」辦理。二、參與對象： 本縣所屬國小、國高中對本課程有興趣之教師。三、研習資訊：B4「解鎖超省力行政與魔法備課術—Gemini 協作+NotebookLM 知識庫 1」 時間： 115 年 7 月 6 日（星期一） 13:30-16:30 地點：線上研習 Google meet 講師簡介： 高雄市前鎮國小 王玉珍主任 高雄師範大學師資培與就業輔導處兼任講師 課程介紹： Gemini 創意流—解密核心提示詞、 Storybook 創作與應用、實戰 Canvas 免程式碼互動小工具、客製化行政 Gems 分身。 報名連結：全教網課程編號 5625310B4「解鎖超省力行政與魔法備課術—Gemini 協作+NotebookLM 知識庫 2」 時間： 115 年 7 月 8 日（星期三） 13:30-16:30 地點：線上研習 Google meet 講師簡介： 高雄市前鎮國小 王玉珍主任 高雄師範大學師資培與就業輔導處兼任講師 課程介紹： NotebookLM 魔法流—建構專屬學科/行政數位大腦、生成虛擬雙人 Podcast 語音摘要與資訊圖表、無縫輸出高質感素養教材與簡報。 報名連結：全教網課程編號 5625312 Wed, 10 Jun 2026 02:17:40 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127945 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127993 一、參與對象： 本縣所屬國小、國中對本課程有興趣之教師。二、研習資訊：生成式 AI 玩創意：打造學生專屬個性印章 時間： 115 年 6 月 12 日（星期五） 13:00-17:00 地點：本校東區技術教學中心綜合大樓-2 樓東區自造實驗室 主講人：東區技術教學中心高忠福執行秘書 課程內容與報名資訊：詳閱附件 聯絡人：計畫承辦教師 電話 03-8226108 轉 661 Wed, 10 Jun 2026 02:17:25 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127993 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127992 說明：    一、        為充實國民中學及國民小學教師本土教育課程設計與教學知能，並促進其運用既有之臺灣本土教育資源，該署委請國立臺南大學結合各教育及文化場館資源辦理旨揭活動。期引導教師將所習得之在地知識與文化內涵，有效轉化並結合相關教育資源，實踐於學校課程教學中。二、        報名方式係以學校為申請單位，每校以申請1次為限，並請於115年10月31日（星期六）前，完成線上報名作業（https://forms.gle/jmH9uDxPPxkLpwAk9 ）。三、        未盡事宜請逕洽國立臺南大學（張老師，電子信箱chingi@gm2.nutn.edu.tw，電話06-213-3111，分機936；王小姐，電話0909-542-310） Wed, 10 Jun 2026 02:08:25 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127992 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127682  一、依據花蓮縣 115 學年度「國民中小學本土教育整體推動方案」計畫辦理。二、詳情請參閱「花蓮縣 115 學年度第 13 屆太平洋盃全國中小學網路小論文 專題暨本土使命式行動研究競賽實施計畫」。三、 第十三屆太平洋盃全國中小學網路小論文專題暨本土使命式行動研究競賽實施計畫     https://student.hlc.edu.tw/ Wed, 10 Jun 2026 02:03:03 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127682 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127822  依據本府所屬各級學校教育專業人員獎懲作業要點及所屬各級學校教育專業人員獎勵案件獎勵標準表第 24 項辦理。·  申請事項(旨案僅限以下認證考試者): 教育部 114 學年度台灣台語語言能力認證考試。(114.8.3 及 115.3.8) 客家委員會 114 學年度台灣客語語言能力認證考試。-   (114.10.18 及 115.3.14) 國立成功大學 2025 年春季及秋季全民台語認證，且限擇「教育部臺灣閩南語羅馬字拼音方案」應考者。 (114.06.14 及 114.11.29) 原委會 114 年度第 2 次及 115 年度第 1 次原住民族語言能力認證測驗。 請學校承辦人依 114 學年度認證合格人員(按照語言別附件)填妥獎勵申請表及獎勵申請清冊(附件 1-2)核章，並同申請人認證測驗合格證書影本(請加蓋與正本相符章及承辦人章)申請表逕向本府申請。 亦請 Mail 附件 2(WORD 檔)到承辦人信箱以利彙整敘獎事宜。 於 115 年 6 月 24 日(三)前將紙本文件送至本府承辦人，逾期不予受理。·  請承辦人查明是否申請過，申請人若原已通過較高級別（共分三級），不得於其後通過較低級別申請獎勵，另本案不適用學校職員及教學支援老師。 Wed, 10 Jun 2026 02:02:41 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127822 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127835 依據財團法人原住民族語言研究發展基金會 115 年 5 月 25 日原語研字第 1150000844 號函辦理。 為推動原住民族語言傳承與發展，並解決實務上族語人才供需資訊不對稱之情形，該基金會建置「原住民族語言人才資料庫」，期能系統性整合全國族語專業人力資源。 本資料庫旨在扮演「族語人才媒合平台」之角色，連結各級學校、政府機關、研究單位或受委託辦理原住民族語言工作之團體。透過建立專業檔案，協助將具備專長之族語人才，媒合至族語教學、筆譯口譯、文化課程教學及各類評審等多元需求，藉此為族語人才創造更多工作機會。 為充實資料庫內容，懇請貴校協助轉知校內族語教師、教學支援工作人員及相關在地專業人才，本作業採「非強制性」原則，完全尊重個人參與意願。若有意願加入本人才資料庫並接受媒合推薦者，請貴校協助彙整並填寫「本縣 GOOGLE 表單」（ https://forms.gle/9KnbRTNnBbymjjZB6 ），本府承辦人統一彙整。 考量旨案涉及個人資料，為保障當事人權益並符合個人資料保護法規定，參與者均須詳閱並簽署「個人資料蒐集、處理及利用告知聲明暨同意書」（附件 2 ），另為免除對資訊安全與隱私之疑慮，隨函檢附「常見問答(FAQ)懶人包」（附件 3 ）供參。 敬請貴校於 115 年 6 月 22 日（星期一）前，填寫「本縣 GOOGLE 表單」（ https://forms.gle/9KnbRTNnBbymjjZB6 ）及「同意書（掃描電子檔）」https://reurl.cc/V2O9Xy 放上雲端，由承辦人函覆該會，俾利辦理後續建檔與媒合事宜，感謝貴校對原住民族語言推展工作之鼎力支持與協助。 Wed, 10 Jun 2026 02:01:17 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127835 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127951 一、國小三至六年級以及國中七至八年級之國英數試題及答案，請參見台中教育大學網站(如下列連結)https://saaassessment.ntcu.edu.tw/ExamRelease二、國小一二年級國語文以及國小五六年級閱讀和國中七八年級閱讀試題及答案，請參見附件檔。 Tue, 09 Jun 2026 03:43:22 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127951 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127949 一、依據本縣 114 學年度精進國民中小學教師專業與課程品質整體推動計畫辦理。二、會議日期： 115 年 6 月 12 日（星期五）下午 12 時至 17 時 30 分。三、會議地點：南華國小辦理四、出席人員：(一) 文蘭國小-蘇漢彬校長(召集人)(二) 南華國小-吳惠貞校長(副召集人)(三) 卓溪國小-楊智勝校長(副召集人)(四) 復興國小-許雅玲主任(輔導員)(五) 信義國小-林靜怡主任(輔導員)(六) 中華國小-洪翠韓主任(輔導員)(七) 鳯林國小-林婷妤老師(輔導員)(八) 林榮國小-張柔瑩老師(輔導員)(九) 卓溪國小-鄭淑慧老師(輔導員)(十) 文蘭國小-蔡芳珠主任(執行秘書)五、請貴校依權責核予出席人員公（差）假與會及課務排代，所需代課費及差旅費由精進計畫國民教育輔導團相關經費項下支應。 Tue, 09 Jun 2026 03:18:54 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127949 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127943 一、    依據國立公共資訊圖書館 115 年 6 月 8 日資圖數字第 1150002432 號函辦理。二、    為培養教師之資訊素養與數位閱讀應用能力，國立公共資訊圖書館受理各機關、學校申辦國立公共資訊圖書館數位資源介紹課程，包含到校實體授課、線上視訊授課，以及配合參訪國立公共資訊圖書館之導覽說明等方式。三、    各校申請國立公共資訊圖書館免費線上或到校數位資源研習課程，相關說明及敬請配合辦理事項如下：(一)    課程內容：國立公共資訊圖書館數位資源內容解說及操作使用。(二)    講師：國立公共資訊圖書館數位資源推廣小組成員。(三)    申請資格：學校、公共圖書館或其他與教育相關之單位機關，不同單位得合併提出申請集中授課。(四)    參加對象：公務人員、中小學教師職員及志工等。(五)    上課方式與開課人數：１、    到校實體課程：上課人數達 35 人（含）以上為原則。２、    線上視訊課程：上課人數達 20 人（含）以上為原則。四、    申請流程：請先電洽或以電子郵件方式連絡國立公共資訊圖書館欲辦理日期，確認可申請之研習日期後，於辦理日 30 天前，來函申請研習課程及申辦數位借閱證。申請研習課程請敘明申請單位、課程活動名稱、辦理地點、授課方式（實體或線上視訊）、日期時間、參加對象及人數等資訊。五、    場地設施：(一)    到校實體授課：由申請單位提供電腦、網路、音響、麥克風及投影設備或具備教學廣播系統之電腦教室。(二)    線上視訊授課：申請單位需具備電腦、網路及音響等設備或具備教學廣播系統之電腦教室。六、    請申請單位配合測試網路環境及填寫課程問卷，並於課後 1 個月內提供自行辦理之延伸推廣活動成果回饋予本館（非當日研習成果），以完成後續結案事宜。七、    檢附國立公共資訊圖書館數位資源推廣服務作業要點、國立公共資訊圖書館參訪導覽服務作業要點、 115 年度數位資源主題分類清單、數位借閱證服務暨數位資源使用說明各 1 份（如附件 1 至 4 ）供參。八、    單位集體辦理數位借閱證相關事宜請參考網址 https://reurl.cc/0Kq2EA ，或電洽閱覽諮詢科朱先生，電話（ 04 ） 22625100 分機 1117 ；申請參訪國立公共資訊圖書館導覽服務相關事宜請參考網址 https://reurl.cc/V2OkRQ ，或電洽輔導推廣科蔡小姐，分機 1503 ；線上或到校數位資源研習課程申請相關事宜請洽數位資源服務科林小姐，分機 1205 。 Tue, 09 Jun 2026 01:55:26 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127943