https://bulletin.hlc.edu.tw/ https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61697 一、撥補及撥交流程說明 ：　　依據『教育部學前及特殊教育司函知各梯次員額人數表』、『教育服務役男役男退伍日期』、『學校的工友人數』、『服勤處所役男管理人員研習出缺席狀況』、『役男在職訓練研習出缺席狀況』、『服勤處所輔導役男的狀況』、『其它配合役男管理工作等業務』及『學校需求役男輔助勤務的急迫性因素』等，綜合考量後，本府分各項專長別預擬撥補學校名單送教育部核定後，役男於高雄澄清湖受訓中心結訓時，按個人受訓成績順位上台填寫自己要服勤的學校。教育部軍訓處在高雄澄清湖辦理會銜撥交作業當日，各縣市教育處才能得知該梯次役男名冊。有關役男個人的「特質」問題，各縣市教育處無法事先得知，須於撥交至各校實際服勤後，與校方師生互動後方能瞭解，本府希冀役男到校後，請各校相關人員多加輔導役男的言行舉止、生活常規及服勤內容。並隨時做考核紀錄，俾供日後獎懲依據。若有役男素行不良，請依「役男服勤管理要點」之懲戒辦法實施，懲戒原則應循序漸進處理，務必做好『懲戒紀錄』及『役男管理工作會議紀錄』。另與與花蓮縣學生校外生活輔導會輔導教官聯繫，雙管齊下儘早導正役男言行，避免役男與學校相關人員嫌隙日益擴大，徒增日後協調困難度 。二、教育服務役第 153 梯次分配學校名冊如下：花蓮縣三民國中：維護校園安全暨教育行政【一般役男】花蓮縣北林國小：維護校園安全暨教育行政【一般役男】花蓮縣樂合國小：維護校園安全暨教育行政【一般役男】花蓮縣銅門國小：維護校園安全暨教育行政【一般役男】花蓮縣太平國小：維護校園安全暨教育行政【一般役男】花蓮縣宜昌國小：維護校園安全暨教育行政【一般役男】花蓮縣明廉國小：維護校園安全暨教育行政【一般役男】花蓮縣林榮國小：維護校園安全暨教育行政暨輔助教學【教學專長役男】花蓮縣政府教育處專員室：維護校園安全暨教育行政【一般役男】花蓮縣政府教育處特教科：維護校園安全暨教育行政【一般役男】※ 備註說明1 、特殊教育教師證、物理、職能治療師役男直接勤務為協助特殊職能教育及教育行政。2 、國民小學教師證、教學專長役男直接勤務為山地、離島、偏遠地區國小協助輔助教學及教育行政。3 、中教證役男、心理、社工、社會、教育、輔導、諮商及兒童福利相關科系役男，以協助中輟生協尋及教育行政。4 、英語專長役男直接勤務為山地、離島、偏遠地區國中、小及英語中心學校，協助輔助英語教學及教育行政。5 、一般役男直接勤務為協助維護校園安全暨教育行政。三、請上列學校役男管理人員務必於 104 年 8 月 17 日(星期一)下午 2 時 30 分至 4 時前至花蓮高農校外會會議室(進入花蓮農校大門左轉 150 公尺)，參加本梯次役男會銜撥交作業並攜回『役籍資料袋』，妥為保管直至退伍前 15 日，隨『移轉單』函送至花蓮縣學生校外生活輔導會。四、請本梯次新分配的服勤處所之役男管理人員，先行下載附件檔--[替代役勤務實施計畫]【此範本是以一般役男為例】，各校應依所屬役男專長別及需求，逕行修改該要點，並呈校長核准後實施。【PS.英語專長役男、教學專長役男、心輔專長役男、春暉工作役男、一般役男等各類別役男的『直接勤務』與『其他勤務』有所不同，各校運用役男應符合教育服務役服勤管理要點之專長專用的規定。】【ps.各校所制定之替代役勤務實施計畫需有校長核章，再行影印。】※務必於會銜撥交當日 8 月 17 日（星期一），將各校的替代役勤務實施計畫影本 2 份，連同役男住宿環境及設施，照片兩張(列印在 A4 紙上)，交予學務管理科替代役業務承辦人陳慈芳（或本府教育處學管科役男管理幹部）。五、役男分發至貴校服務後，為使教育服務替代役養成守法紀、負責任的觀念，有效防範違法亂紀事件發生，以維持役男形象，請各校應依規定加強管理役男的生活管理與服勤管理(詳見服勤管理手冊及一般替代役役男訓練服勤管理辦法)：【生活管理】1 、規定役男服勤時依規定穿戴替代役服裝及相關配件，嚴格要求役男儀容整齊清潔。2 、請注意役男在辦公室執勤時接聽電話禮儀。3 、學校須提供役男住宿基本生活設施齊備，環境通風採光良好，門窗加裝門鎖及窗簾，注意個人隱私，令人有安全及歸屬感。4 、基本住宿配備有冬夏棉被、枕頭、書桌椅、衣櫥、床、電扇、檯燈、冷熱水、衛浴設施具便利性，且不得向役男收取水電或瓦斯費。【服勤管理】1 、建立役男上、下班簽到紀錄及請假及外出登記簿。2 、依規定放假，假日服勤協辦各項活動，表現優良，可依替代役男實施條例第 55 條規定給予榮譽假獎勵。3 、須注意役男執行勤務工作屬於輔助性質，內容包括直接勤務（協助維護校園安全、輔助教學、協助中輟生復學輔導、協助特殊職能教育、協助教育行政）及其他勤務（環境清潔與維護、校園綠化與美化、臨時交辦事項）。4 、嚴禁指示役男從事與公務無關之工作。5 、役男每日服勤時間八小時，延長服勤時間以不超過四小時為限，於事後減免勤務時間或酌予獎勵。6 、除放假、請假、差假、服勤及參加訓練外，餘均應於服勤處所待命。7 、教育部通令各校杜絕役男與學生獨處機會，並落實平時考核，發現異常應即時糾正。六、檢視目前役男的管理工作，本府重申各校須依「獎懲」及「請假」相關規定辦理；若因公務出差，請依據國軍國內出差旅費報支規定辦理(詳如附檔)。七、本府重申教育部 97 年 2 月 25 日台軍(二)字第 0970027241 號函規定，教育替代役分發至學校服勤後，除應妥適照顧外，亦應主動與役男家屬建立聯繫管道（至少一週內），適時告知役男動態，俾利雙向溝通，增進管理效能 。 Fri, 31 Jul 2015 07:50:00 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61697 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61662 一、依據教育部 104 年 7 月 24 日臺教學(五)字第 1040101148 號函辦理。二、為提供社會大眾、家長及學生反毒宣導資訊，請將上開宣導單張妥適運用親子座談、訓練研習及相關反毒宣導等活動，另可納入學校輔導春暉小組個案提供相關資訊。二、本文宣電子檔歡迎至紫錐花運動官方網站下載運用(網址： http://enc.moe.edu.tw/ ，請各校廣為宣導。 Tue, 28 Jul 2015 10:25:00 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61662 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61660 一、依據衛生福利部 104 年 7 月 24 日衛部心字第 1041761096 號函辦理。二、詳細情形如附件。 Tue, 28 Jul 2015 08:25:00 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61660 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61583 相關訊息如附件。 Tue, 21 Jul 2015 02:55:00 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61583 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61562 一、依據台灣少年權益與福利促進聯盟 104 年 7 月 17 日台少盟字第 1040000020 號函辦理。二、轉大人高峰會於 2015 年 8 月 23(日)、 8 月 24(一)假臺北市政府青少年發展處舉辦，由台灣少年權益與福利促進聯盟、台灣社會福利總盟及臺北市政府社會局與青少年發展處共同主辦，目的為促進多元青少年、工作者與其他利害關係人的對話，不僅培養各團體青少年工作者的倡議能量，共同喚起社會各界關注青少年政策及投資青少年多元的發展需求。二、邀請各縣市政府兒童及少年福利與權益促進委員會兒少諮詢代表報名參與轉大人高峰會及投稿。三、活動訊息如附件，有任何問題請洽：台少盟 吳政哲督 chengchewu@gmail.com ， 02-23690157六、轉大人高峰會系列活動包括：七、轉大人高峰會徵稿： https://goo.gl/ZaXGmm 八、轉大人指標大調查： http://goo.gl/forms/cxBeAeRMk4 九、報名轉大人高峰會： http://goo.gl/forms/tOZb8Xm56A Mon, 20 Jul 2015 00:05:00 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61562 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61532 一、依據教育部 104 年 7 月 13 日臺教學(六)字第 1040089229 號書函辦理。二、為凝聚替代役役男服務效能，展現役男服務社會的熱忱，內政部役政署規劃自即日起至 104 年 9 月 30 日為替代役役男「捐血季」，請加強宣導並鼓勵貴單位役男踴躍捐血。三、參與之替代役役男得依「替代役役男獎懲辦法」予以適當獎勵，如核予榮譽假者，得不受同法第 8 條累計不得超過 7 日之限制。四、請各服勤處所於役男參加捐血活動後，將捐血證明寄送或傳真至花蓮縣學生校外會替代役管理幹部收，地址 970 花蓮市建國路 159 號，電話（ 03 ） 8320202 ，傳真（ 03 ） 8353443 ，俾辦理後續登錄及獎勵事宜。 Thu, 16 Jul 2015 05:57:00 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61532 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61531 一、撥補及撥交流程說明 ：　　依據『教育部學前及特殊教育司函知各梯次員額人數表』、『教育服務役男役男退伍日期』、『學校的工友人數』、『服勤處所役男管理人員研習出缺席狀況』、『役男在職訓練研習出缺席狀況』、『服勤處所輔導役男的狀況』、『其它配合役男管理工作等業務』及『學校需求役男輔助勤務的急迫性因素』等，綜合考量後，本府分各項專長別預擬撥補學校名單送教育部核定後，役男於高雄澄清湖受訓中心結訓時，按個人受訓成績順位上台填寫自己要服勤的學校。教育部軍訓處在高雄澄清湖辦理會銜撥交作業當日，各縣市教育處才能得知該梯次役男名冊。有關役男個人的「特質」問題，各縣市教育處無法事先得知，須於撥交至各校實際服勤後，與校方師生互動後方能瞭解，本府希冀役男到校後，請各校相關人員多加輔導役男的言行舉止、生活常規及服勤內容。並隨時做考核紀錄，俾供日後獎懲依據。若有役男素行不良，請依「役男服勤管理要點」之懲戒辦法實施，懲戒原則應循序漸進處理，務必做好『懲戒紀錄』及『役男管理工作會議紀錄』。另與與花蓮縣學生校外生活輔導會輔導教官聯繫，雙管齊下儘早導正役男言行，避免役男與學校相關人員嫌隙日益擴大，徒增日後協調困難度 。二、教育服務役第 152 梯次分配學校名冊如下：花蓮縣南平中學：維護校園安全暨教育行政【一般役男】花蓮縣高寮國小：維護校園安全暨教育行政【一般役男】花蓮縣水源國小：維護校園安全暨教育行政【一般役男】花蓮縣銅蘭國小：維護校園安全暨教育行政【一般役男】花蓮縣卓楓國小：維護校園安全暨教育行政【一般役男】花蓮縣春日國小：維護校園安全暨教育行政暨輔助英語教學【英語專長役男】花蓮縣學田國小：維護校園安全暨教育行政暨輔助英語教學【英語專長役男】花蓮縣永豐國小：維護校園安全暨教育行政暨輔助教學【教學專長役男】花蓮縣吳江國小：維護校園安全暨教育行政暨輔助教學【教學專長役男】花蓮縣鳳林國小：維護校園安全暨教育行政暨輔助閱讀【閱讀專長役男】※ 備註說明1 、特殊教育教師證、物理、職能治療師役男直接勤務為協助特殊職能教育及教育行政。2 、國民小學教師證、教學專長役男直接勤務為山地、離島、偏遠地區國小協助輔助教學及教育行政。3 、中教證役男、心理、社工、社會、教育、輔導、諮商及兒童福利相關科系役男，以協助中輟生協尋及教育行政。4 、英語專長役男直接勤務為山地、離島、偏遠地區國中、小及英語中心學校，協助輔助英語教學及教育行政。5 、一般役男直接勤務為協助維護校園安全暨教育行政。三、請上列學校役男管理人員務必於 104 年 7 月 27 日(星期一)下午 2 時 30 分至 4 時前至花蓮高農校外會會議室(進入花蓮農校大門左轉 150 公尺)，參加本梯次役男會銜撥交作業並攜回『役籍資料袋』，妥為保管直至退伍前 15 日，隨『移轉單』函送至花蓮縣學生校外生活輔導會。四、請本梯次新分配的服勤處所之役男管理人員，先行下載附件檔--[替代役勤務實施計畫]【此範本是以一般役男為例】，各校應依所屬役男專長別及需求，逕行修改該要點，並呈校長核准後實施。【PS.英語專長役男、教學專長役男、心輔專長役男、春暉工作役男、一般役男等各類別役男的『直接勤務』與『其他勤務』有所不同，各校運用役男應符合教育服務役服勤管理要點之專長專用的規定。】【ps.各校所制定之替代役勤務實施計畫需有校長核章，再行影印。】※務必於會銜撥交當日 7 月 27 日（星期一），將各校的替代役勤務實施計畫影本 2 份，連同役男住宿環境及設施，照片兩張(列印在 A4 紙上)，交予學務管理科替代役業務承辦人陳慈芳（或本府教育處學管科役男管理幹部）。五、役男分發至貴校服務後，為使教育服務替代役養成守法紀、負責任的觀念，有效防範違法亂紀事件發生，以維持役男形象，請各校應依規定加強管理役男的生活管理與服勤管理(詳見服勤管理手冊及一般替代役役男訓練服勤管理辦法)：【生活管理】1 、規定役男服勤時依規定穿戴替代役服裝及相關配件，嚴格要求役男儀容整齊清潔。2 、請注意役男在辦公室執勤時接聽電話禮儀。3 、學校須提供役男住宿基本生活設施齊備，環境通風採光良好，門窗加裝門鎖及窗簾，注意個人隱私，令人有安全及歸屬感。4 、基本住宿配備有冬夏棉被、枕頭、書桌椅、衣櫥、床、電扇、檯燈、冷熱水、衛浴設施具便利性，且不得向役男收取水電或瓦斯費。【服勤管理】1 、建立役男上、下班簽到紀錄及請假及外出登記簿。2 、依規定放假，假日服勤協辦各項活動，表現優良，可依替代役男實施條例第 55 條規定給予榮譽假獎勵。3 、須注意役男執行勤務工作屬於輔助性質，內容包括直接勤務（協助維護校園安全、輔助教學、協助中輟生復學輔導、協助特殊職能教育、協助教育行政）及其他勤務（環境清潔與維護、校園綠化與美化、臨時交辦事項）。4 、嚴禁指示役男從事與公務無關之工作。5 、役男每日服勤時間八小時，延長服勤時間以不超過四小時為限，於事後減免勤務時間或酌予獎勵。6 、除放假、請假、差假、服勤及參加訓練外，餘均應於服勤處所待命。7 、教育部通令各校杜絕役男與學生獨處機會，並落實平時考核，發現異常應即時糾正。六、檢視目前役男的管理工作，本府重申各校須依「獎懲」及「請假」相關規定辦理；若因公務出差，請依據國軍國內出差旅費報支規定辦理(詳如附檔)。七、本府重申教育部 97 年 2 月 25 日台軍(二)字第 0970027241 號函規定，教育替代役分發至學校服勤後，除應妥適照顧外，亦應主動與役男家屬建立聯繫管道（至少一週內），適時告知役男動態，俾利雙向溝通，增進管理效能 。 Thu, 16 Jul 2015 03:43:00 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61531 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61530 一、依據教育部 104 年 7 月 14 日臺教學(六)字第 1040095935 號書函辦理。二、傳染病防治法業經 104 年 6 月 17 日總統華總一義字第 10400070781 號令修正公布，其中第 38 條增訂第 2 項略以：經地方主管機關通知且親自到場配合防疫工作之人員，其所屬機關(構)、學校、團體、公司、廠場，應依主管機關之指示給予公假，合先敘明。三、替代役役男於服役期間若遇地方主管機關通知須到場配合防疫工作，依上述規定服勤單位(處所)得核予役男公假前往，以配合防疫工作之進行。另請役男事後須檢具防疫單位之請假證明書辦理銷假，相關請假證明書請於配合執行防疫當日向現場衛生防疫人員申請，或另洽當地衛生所申請。四、檢附衛生福利部函文影本及傳染病防治法修正條文各 1 份。 Thu, 16 Jul 2015 03:34:00 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61530 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61524 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 7 月 13 日臺教國署學字第 1040078733 號函辦理。二、近期校園安全議題受到社會各界關心，為提供師生友善安全的教育環境及落實學校安全自主管理，請各校配合警政單位「校園安全環境檢測評估工作」安全檢測自評表實施檢測評估，以強化校園安全各項防護措施，並與轄區警察分局共同協商「維護校園安全支援約定書」協助事項，俾利警察機關提供協助，共同維護校園安全。三、為避免學生聚集或流連影響身心健康之場所，請各校共同評估校園周遭治安顧慮點(熱點)並繪製斑點圖，加強熱點巡查工作，防範青少年違法行為。四、為防範學生網路賭博，請各校運用大型集會場合、班級導師時間，或由任課教師協助於相關正式或非正式課程，結合重大事件加強實施預防網路賭博犯罪及被害預防教育宣導，亦可協請轄內警察（分）局指派適當人員到校以網路賭博為議題進行校園安全宣導，共同維護學生純淨之就學環境；另學校如發現疑似網路賭博網站時，應截取網路畫面及網址，提供教育部通知警政單位查處，並向「iWIN 網路內容防護機構」（ http://www.win.org.tw/ ）提出申訴，以防止學生接觸有害身心發展之網路內容。五、請各校於辦理反詐騙宣導時，可逕洽轄區警察(分)局指派適當人員到校進行宣導，並持續利用現有反詐騙文宣在校園或學校網站公布，提升能見度，同時賡續宣導加入警政署刑事警察局 165 專線反詐騙宣導 LINE 官方帳號，以接收最近詐騙訊息及手法，並將相關宣導素材納入「友善校園週」宣導，以強化學生反詐騙意識。 Thu, 16 Jul 2015 00:49:00 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61524 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61523 一、依據教育部 104 年 7 月 13 日臺教學(六)字第 1040092210 號書函辦理。二、財團法人弘道老人福利基金會訂於 104 年 8 月 1 日至同年 9 月 30 日辦理旨揭活動，預計深入全國各地 60 個以上社區，傳遞健康概念並帶領長輩邁向活躍，整體活動亟需大量人力支援協助，如健康操帶領及陪伴長者參與活動等相關服務，請貴單位踴躍鼓勵役男予以協助，檢附全國各區活動訊息。三、役男前往擔任志工者請攜帶志願服務紀錄冊，該會將提供志願服務時數證明；另欲申請志願服務紀錄冊者，請將姓名、電話及 2 吋照片 1 張 mail 至 2035@mail.nca.gov.tw ，內政部役政署將協助補發作業。 Thu, 16 Jul 2015 00:44:00 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61523 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61522 一、依據教育部 104 年 7 月 13 日臺教學(六)字第 1040092654 號書函辦理。二、為培養替代役役男孝親尊長、敬老尊賢的家庭倫理道德觀念，規劃於「祖父母節」前後，運用替代役人力資源，深入社區，關懷社區獨居長者，提供生活關懷及協助打掃居家環境活動，展現敬老尊賢的公益情操。請各服勤處所踴躍帶領役男積極參與，相關社會福利團體聯絡窗口詳如計畫內容。三、為提升執行成效，本專案計畫所需之打掃工具、便當、慰問品及其他雜項等費用，得向內政部役政署申請分攤部分經費(非補助款)，獲同意分攤之經費採事後審核憑證並撥付為原則。 Thu, 16 Jul 2015 00:38:00 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61522 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61481 詳細情形如下列連結。 Mon, 13 Jul 2015 00:52:00 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61481 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61333 一、依據教育部 104 年 6 月 30 日臺教學(五)字第 1040085947 號函暨本府 104 年 7 月 2 日府教學字第 1040125477 號函（諒達）辦理。二、依據「校園霸凌防制準則」第 11 條規定，各校受理申請（或知悉）疑似校園霸凌事件，應於 3 日內召開防制校園霸凌因應小組會議，開始處理程序，並於 2 個月內調查處理完畢，以確認是否成立校園霸凌案件；請各校落實前揭期限規範，並定期與家長（及學生）聯繫說明處理情形，建立家長與學校溝通管道，俾使家長（及學生）得以了解學校積極調查及處置作為。三、承上，經學校因應小組調查確認成立校園霸凌之案件，為儘速輔導學生改善，學校應依據個案需求，訂定合宜之輔導計畫與期程並管制辦理；並請每週定期檢核輔導情形及輔導作為，若個案未能於學年課程結束前完成輔導，仍應於暑假期間落實執行（各校之確認校園霸凌案件輔導情形，教育部將列入 104 年第 2 次全國教育局（處）長會議報告）。四、另請各校每學期定期辦理防制校園霸凌在職進修活動，或結合校務會議、導師會議或教師進修研習時間，實施防制校園霸凌專題報告，強化學校教職員工防制校園霸凌知能及處理能力。五、為營造安全、溫馨、適性的友善校園環境，及鼓勵學生對於疑似校園霸凌事件儘早申請調查或檢舉，請各校運用各項集會場合（例如朝會、週會、結業式等），強化宣導友善校園活動之涵義（防制校園霸凌、防制學生藥物濫用及防制學生參加不良組織等），並於 104 學年新生始業輔導（新生訓練）期間，列入適當課程教育宣導，以建構健康、和諧的校園風氣，正向推動友善校園。 Thu, 02 Jul 2015 01:17:00 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61333 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61317 一、依據臺北市立大學 104 年 6 月 29 日北市大通字第 10431411500 號函辦理。二、授課時間： 104 年 9 月 12 日（星期六），共一日。二、地點：臺北市立大學博愛校區公誠樓 2 樓第 1 會議室。 地址： 10048 臺北市中正區愛國西路 1 號。三、本課程全程免費。本學程規劃 8 小時的課程，學員全程參加研習課程者，即以臺北市立大學名義發給「民主、人權與生活學程」證明書；若未全程參與，恕不發給研習證明。四、凡參加本活動可獲得公務人員終身學習認證時數，依實際參與時數申報之。五、詳細辦法及內容請參閱附件。六、聯絡人：臺北市立大學通識教育中心組員孫淑霞，聯絡電話(02)2311-3040 轉 1162 或 1163 。 1 Wed, 01 Jul 2015 04:12:00 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61317 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61294 一、依據教育部 104 年 6 月 29 日臺教學(五)字第 1040046311 號函辦理。二、旨揭競賽業於 104 年 3 月 28 日(星期六)上午假臺北市新光三越香堤廣場舉辦決賽完畢，共計高中 2 隊、大專 6 隊出賽。三、公告決賽成績如下：(一)高中職組１、冠軍：臺北市立中山女子高級中學中山爵舞隊。２、亞軍：桃園市私立啟英高級中學 FM2 隊。３、季軍：臺南市私立港明高級中學 K.M.C 隊。４、最佳創意：高雄市私立樹德高級家事商業職業學校熱舞社隊、高雄市立左營高級中學 D.CDouble 2 隊。５、最佳服裝：高雄市私立高英高級工商職業學校原民反毒創意隊。(二)大專組１、冠軍：國立臺南護理專科學校 Tracy 隊。２、亞軍：東方設計學院東方設計學院隊。３、季軍：長庚科技大學長庚科大拼舞社隊。三、各校如有辦理反毒宣導活動之需要，可洽商獲獎隊伍協助於課餘時間到場表演反毒舞蹈，以擴大反毒宣教成效。 Tue, 30 Jun 2015 03:55:00 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61294 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61253 一、依據花蓮縣衛生局 104 年 6 月 25 日花衛藥食字第 1040015593 號函辦理。二相關詳情請見附件。 Mon, 29 Jun 2015 03:14:00 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61253 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61251 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 6 月 26 日臺教國署國字第 1040063205 號函暨本府 104 年 6 月 29 日府教學字第 1040123611 號函（諒達）辦理。二、旨案教材資料電子檔業掛置於教育部學生事務及特殊教育司網站「電子布告欄」專區。為確實掌握各校落實法律基本常識測驗情形，請各校於期限內填報完竣。 Mon, 29 Jun 2015 02:13:00 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61251 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61250 如主題。 Mon, 29 Jun 2015 02:09:00 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61250 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61216 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 6 月 23 日臺教國署學字第 1040071464 號函辦理暨本府 104 年 6 月 26 日府教學字第 1040121084 號函（諒達）。二、請各校確依說明事項辦理，並確實檢視校園安全防護機制，以有效強化學校校園安全防護與預警能力。三、各校暑假期間應落實校園安全防護措施如下：（一）暑假期間對於人員進出校園，請學校做好適當門禁安全管制作為，加強校園定點巡邏次數，並適時提醒學生不要單獨行動，以確保自身安全。另對於開放教室進行暑期輔導班、社團等教學活動時，應考量減少人員樓層出入動線，並可採集中配置方式，便於加強人員出入管控措施，確保學生安全。（二）請學校透過校園安全環境檢測評估表找出治安盲點，落實監視（錄）器材及緊急求救鈴設備設置之檢整作業，以綿密各項安全作為，減少治安死角及危安因素。（三）請學校與轄區警政單位保持聯繫，強化落實校園周邊安全巡邏，並依學校與警察單位簽署之「維護校園安全支援約定書」，建立預警與社區聯防機制，有效即時應處突發事件，提供師生一個安全的學習環境。四、教育部國民及學前教育將配合教育部對各地方政府統合視導時機，據以實地驗證評核。 Fri, 26 Jun 2015 03:42:00 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61216 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61139 一、依據教育部 104 年 6 月 18 日臺教學(六)字第 1040080650 號函辦理暨本府 104 年 6 月 22 日府教學字第 1040118735 號函（諒達）。二、近期發生校外人士入侵校園造成學生嚴重傷害事件，為加強維護校園安全，請各校落實及加強校園安全檢核機制與應變措施，並妥善運用教育服務役人力協助維護校園安全工作，以維護校園安全。三、 105 年度原各縣市提報役男需求計約 6,000 人，配合募兵制實施，教育部獲分配役男員額預計將可從 6,000 人增至 8,000 人；為使役男人力獲致妥善運用，請各校協助解決役男住宿、管理人力、經費及交通等相關問題，貴校尚無役男者，得優先配置；已有役男者，建議可增加床位等相關設備。役男投入校園工作，除可讓其運用所學發揮專長外，亦可讓校園安全維護工作更加落實，也讓孩童就學多一份安全的保障，爰請各校配合辦理。四、請各校自即日起至 104 年 6 月 26 日止於校務行政系統中依學校需求役男人數進行填報，每校役男分配數在校期間最多 3 人（如有交接過渡期最多 4 人），且務必具備足夠空間與床位；若符合山地、偏遠地區等條件之學校，申請專長役男者必須專才專用並配合相關輔導訪視。 Tue, 23 Jun 2015 03:48:00 +1600 https%3A%2F%2Fbulletin.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D61139